Setelah menulis tentang masa-masa awal ojt dipostingan diklat prajabatan, sekarang saya mencoba berbagi tentang OJT berbasis proyek yang telah selesai kami laksanakan.

Setelah selesai program pembidangan di udiklat, tiba saatnya untuk melaksanakan ojt berasis proyek, di daerah-daerah yang sudah ditentukan oleh PT PLN.

Adapun tahapan OJT berbasis proyek itu adalah sebagai berikut:

  1. Pembukaan dan pembekalan I OJT berbasis proyek
  2. Evaluasi I dan pembekalan II OJT berbasis proyek
  3. Evaluasi II (Akhir) OJT berbasis proyek dan Penutupan Program OJT serta Olimpiade Sains dan Teknologi.

Keseluruhan tahapan program ini harus diselesaikan selama 69 Hari Kerja (HK), jadi semua program tersebut sudah terprogram dengan baik.

Sedikit ulasan mengenai kegiatan tiap-tiap tahapan diatas:

1. Pembukaan dan pembekalan I OJT berbasis proyek.

Kegiatan ini merupakan awal dari program OJT berbasis royek, yang dilaksanakan di daerah-daerah tertentu (sudah ditentukan oleh pusdiklat). Kegiatan ini segera dilaksanakan setelah program pembidangan di Udiklat dinyatakan selesai, jadi mantee akan diantarkan langsung oleh perwakilan udiklat ke lokasi OJT berbasis proyek. Setelah melaksanakan pembukaan program OJT berbasis proyek, dilanjutkan dengan pembekalan I, maka masing-masing mantee akan disebar ke beberapa unit/cabang/area dalam bentuk kelompok-kelompok yang lebih kecil. Jadi dari sejumlah mantee yang berada di satu wilayah OJT Proyek, akan dibagi menjadi beberapa kelompok dan disebar ke unit-unit PLN yang ada di wilayah OJT Proyek tersebut. Setelah itu, masing-masing kelompok akan diwajibkan mengerjakan sebuah atau lebih proyek di tempat OJT nya masing-masing. Di tempat OJT ini masing-masing kelompok mantee akan dibimbing oleh mentor selama pengerjaan proyek. Proyek itu sendiri bisa dibuat berdasarkan ide(permintan) mantee atau berasal dari mentor (tempat OJT), tergantung situasi dan kondisi di tempat OJT tersebut.

Kegiatan pembekalan I ini juga meliputi pemetaan karakter masing-masing mantee (Psikotes lengkap), tes kompetensi, dan kerjasama tim.

2. Evaluasi I dan pembekalan II OJT berbasis proyek

Nah, setelah beberapa minggu (biasanya pertengahan masa OJT Proyek), akan ada evaluasi I dan Pembekalan II. Karena OJT adalah proses belajar, maka tentu saja ada evaluasi untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan mantee mengenai proses bisnis PLN, Kompetensi sesuai bidang masing-masing, dan yang terpenting adalah progress proyek masing-masing kelompok.

Dalam pembekalan II ini akan dijelaskan secara lebih detail mengenai pertanyaan-pertanyaan mantee selama menjalani masa OJT, karena tentu saja setelah menjlani kegiatan OJT tersebut akan muncul berbagai pertanyaan terkain dengan bentuk laporan proyek, sistem penilaian, prosedur pembuatan proyek dan lain sebagainya. Yang tak kalah penting dalam kegiatan in adalah pembekalan mengenai olimpiade sains dan teknologi yang akan dilombakan pada akhir masa OJT proyek. tentang evaluasi I ini jangan terlalu tegang lah, 😀 loh kenapa? iya, karena evaluasi I ini hanya betujuan untuk mengetahui progress proyek, belum evaluasi akhir. Artinya jika ada proyek yang terlambat, masih ada waktu untuk memperbaikinya sebelum evaluasi akhir nanti. 🙂

3. Evaluasi II (Akhir) OJT berbasis proyek dan Penutupan Program OJT serta Olimpiade Sains dan Teknologi.

Well, dasar saya menulis postinganini sebenarnya ingin membagikan rangkaian kegiatan akhir ini, akan tetapi alangkah baiknya jika saia uraikan mulai dari awal. 🙂

Kegiatan ketiga ini berlangsung selama tiga hari, dan semuanya berisi kegiatan evaluasi, (tidak ada pembekalan lagi):-D alias FINAL!. Tapi tenang, nggak sesulit yang ada dalam pikiran kita sebelumnya kok :-). Hari pertama kegiatan ini adalah evaluasi mengenai pedoman perilaku, uji kompetensi dan pemetaan karakter. evaluasi ini bertujuan mengetahui perkembangan mantee selama mengikuti OJT, alias membandingkan hasil evaluasi sebelum melaksanakan OJT dengan sesudah melaksanakan OJT.

Hari kedua adalah inti dari kegiata ini, karena disini proyek masing-masing kelompok akan dievaluasi oleh expert sesuai bidangnya masing-masing. Biasanya masing-masing kelompok akan diuji oleh 3-4 orang penguji, dan waktu yang dialokaskan per kelompok biasanya 1 jam. Kunci suksessnya tetap tenang dan jangan grogi, karena salah itu adalah manusiwi apalagi bagi mantee yang masih hitunga bulan bergabung dengan PLN. 😀

Hari ketiga merupakan hari yang ditunggu-tunggu. lho, bukannya masih evaluasi? Yep, benar! masih dalam tahap evaluasi, akan tetapi setidaknya sudah melewat tahappaling gentingnya yaitu evaluasi proyek. Kegiatan hari ketiga ini merupakan olimpiade sains dan teknologi yang dilanjutkan dengan pembagian hadiah bagi para pemenang, sekaligus pemberangkatan ke medan perang. 😀

Oimpiade sain dan teknologi ini sebenarnya kegiatan terpisah dari OJT, sehingga tidak mempengaruhi kelulusan OJT, karena olimpiade ini bertujuan untuk mengetahui ide-ide kreatif dari masing-masing mantee, so yang punya ide paling kreatif dengan penyajian menarik tentu saja berpeluang besar memenangkan olimpiade ini. Karena berbentuk olimpiade, maka para pemenang masing-masing bidang akan mendapatkan hadiah dari panitia, dan kemungkinan akan diundang presentasi di depan top management atau jalan-jalan ke lokasi-lokasi OJT angkatan selanjutnya. #duh, asyiknya jadi pemenang 😀

Setelah semua kegiatan terlaksana, akhirnya tiba juga saatnya penutupan program, yah… saat perpisahan dengan teman-teman seperjuangan, teman-teman satu kelompok, dan teman-teman satu angkatan, karena masing-masing mantee akan disebar ke berbagai daerah/penempatan masing-masing. Sedih bercampur bahagia karena liburan sudah menanti didepan mata.:-D Begitu sedihnya sampai saya juga harus mengakhiri tulisan saya ini, karena saya tidak kuat lagi mengingat semuanya itu. Terlebih lagi karena saya sudah kehabisan kata-kata untuk dituliskan di mari, heheheh

Baiklah, semoga apapun isi tulisan ini bisa bermanfaat bagi pembaca yang budiman, 🙂 tunggu postingan saya selanjutnya yah,,,, Trims atas waktunya baca tulisan ini. 🙂